الأخبار

السفير مارم يلتقي وفد التربويين اليمنيين

التقى سعادة السفير الدكتور محمد مارم صباح اليوم الاحد 30ابريل 2017م وفد المسؤولين التربويين من وزارة التربية والتعليم

والمكون من الأساتذة التربويين حسين عبدالله بافخسوس ممثل الوزارة لقطاع التعليم العام ورئيس شعبة التعليم العام مكتب عدن والدكتور عارف قاسم صالح القطيبي نائب رئيس المركز اليمني للبحوث والتطوير التربوي ومحمد حسن السقاف ممثل جهاز محوالامية وتعليم الكبار ، مدير عام محو الأمية وتعليم الكبار في محافظة عدن ورشيدة صالح بن علي جابر مدير عام تعليم الفتاة بالوزارة.

وقد أشاد سعادة السفير بالدور الذي تقوم به مصر في دعم ومساعدة اليمن وخاصة في المجال التربوي والتعليمي وما البرنامج الذي وضع للوفد أثناء زيارتهم  إلا نموذجاً للتعاون بين البلدين الشقيقين وشدد على أهمية الاستفادة من الخبرات المصرية والتواصل المستمر مع وزارة االتربية والتعليم المصرية  .
كما شرح  الوفد التربوي  للسفير  طبيعة المهمة التي جاء من اجلها والتسهيلات التي قدمتها وزارة التربية والتعليم  المصرية للوفد حيث  أشاد الدكتور عارف القطيبي بأهمية مثل هذه الزيارات الميدانية للاستفادة من التجارب التربوية في مصر خاصة في مجالات التربية والتعليم المكثف .
باعتباره تعليم نظامي يستهدف الاطفال من خارج المدرسة والمتسربين من تلاميذ المدارس خاصة وان الحرب العبثية التي قامت بها مليشيات الانقلابيين الحوثة والمخلوع صالح قد دمرت وحولت الكثير من المنشآت التعليمية في اليمن الى ثكنات عسكرية وأدت إلى تسريب التلاميذ وعزوفهم عن التعلم في الظروف التي نعيشها اليوم..
وأضاف الأستاذ محمد حسن السقاف بأن هذه الزيارة تأتي  ضمن برتوكول التعاون والتنسيق المشترك بين وزارة التربية والتعليم ،  واللجنة الوطنية اليمنية للتربية والعلوم والثقافة، ومنظمة اليونسكو،  في مجال تطوير التعليم والبحوث التربوية ومنسجما” مع إرادة قيادة وزارة التربية والتعليم في بلادنا للنهوض بالعملية التعليمية وتحقيق النتائج الأفضل لتجاوز المعوقات والصعوبات التي سعى من خلالها نظام المخلوع صالح في السابق وأثناء العدوان والحرب في اليمن على تدمير قطاع التربية والتعليم وتفشي الامية بين فئات المجتمع .
واوضح الوفد  أن هذه البرامج في مجال تبادل الخبرات والاستفادة من التجارب التربوية والتعليمية في مصر تاتي ضمن توجهات قيادة وزارة التربية والتعليم ممثلة بمعالي الوزير الأستاذ الدكتور عبدالله لملس
Skip to content